Add Headings and they will appear in your table of contents.
Workshops
De kracht van starters in het rekenonderwijs
Werken met rekenkaarten en de transfer naar rekenopgaven
Werken met descriptoren bij rekenopgaven
Inspelen op verschillende leerstijlen in de rekenles
Het ontwikkelen van een visie op rekenonderwijs
Afwisselende en activerende werkvormen in de rekenles
Werken met contexten in het rekenonderwijs
Rekenstoornissen en dyscalculie in het rekenonderwijs
Intervisie voor rekendocenten
Verschillen tussen rekendidactiek in het VO en het MBO
De workshops van Rekenen op Rekenen versterkt het rekenonderwijs. Docenten verkennen verschillende didactische benaderingen, praktische werkvormen en manieren om studenten beter te ondersteunen bij het leren rekenen. De workshops zijn interactief en praktijkgericht: deelnemers ervaren voorbeelden, analyseren onderwijspraktijken en ontwikkelen ideeën die direct toepasbaar zijn in hun eigen lessen. Er is aandacht voor activerende didactiek, verschillen tussen studenten, het gebruik van contexten en het begeleiden van rekenproblemen. Daarnaast wordt gekeken naar samenwerking tussen docenten en het ontwikkelen van een gezamenlijke visie op rekenonderwijs. De workshops bieden inspiratie, verdieping en concrete handvatten voor de lespraktijk.