Rekentrainingen

Waarom een didactische rekentraining?

Rekenen is een onderdeel van de kwalificatiedossiers van alle opleidingen, en telt mee voor de slaag/zak-regeling. Rekenen is geen wiskunde. Rekenen is geen economie. Een methode aanschaffen is niet voldoende. Er moeten rekendocenten worden opgeleid, welke boven de methode staan. Tevens moeten ze kunnen omgaan met verschillende startniveau’s. Naast de einddoelen moeten ze ook inzicht krijgen in de tussendoelen om in de rekendidactiek antwoord te kunnen geven op het speciaal MBO rekenen.